Enquete afgerond

Pieter en ik gaan voor de laatste keer naar de enquête kijken en de hyves bespreken. Afgelopen vrijdag een kleine bijeenkomst met Sonja er ook bij. Met z'n drieën gingen we alle vragen doorlopen. Hier en daar wat wijzigingen aanbrengen en het belangrijkste gedeelte, de informatie/functionaliteit vragen in een grid stoppen om gemakkelijk te beantwoorden.

Proef draaien met drupal!
Er kwam de vraag van mij. Moet ik het prototype website direct online plaatsen of via een viruele omgeving?
Voor het opzetten van drupal heb je een server nodig met een aantal benodigheden/instellingen. Pieter wilde het liever direct zien op internet. Het valt te regelen via Paul om een plekje te krijgen op de webserver van het medialab zelf.

Ik dus gevraagd aan Paul en die wilde het liever niet ivm mocht er iets fout gaan, ligt alles plat. Dus aan de slag met een virtuele omgeving.

Aanpassing enquete en hyves

Vandaag naar Pieter toe om te kijken naar mijn enquête vragen.
Hiernaast ga ik een klein voorstel doen ivm hyves.

Hyves

• Wat kan ik bereiken met Hyves?
• Hoe vind ik mogelijke studenten?
• Wat wil ik op mijn hyve pagina zetten?
• Moet ik mijn hyve pagina vaak updaten?
• Is het belangrijk om elke dag berichten uit te sturen?

Tijdens mijn workshop heb ik al wat te maken gehad met hyves dus kan ik wel een stukje hier over schrijven.

Enquete + planning

Mijn enquête is bijna af, ga het morgen nog doorlezen en wellicht nog vragen toevoegen/veranderen.

Planning
Ook is mijn planning bekent, eerste week van juni moet ik klaar zijn. Het is een beetje door werken maar het gaat vast en zeker lukken.

Opdracht aangepast

Door het stil liggen van 2 maanden project werk is de opdracht wat veranderd.

Ik moet nu geen volledige omgeving bouwen die compleet interactief is maar het wordt informatiever met een knip oog naar interactie.

Eerst onderzoeken wat de student wil weten qua informatie, want de HvA wil af van het grote aantal drop-outs/switchers in het eerste jaar. Ze wilt de informatie stroom veranderen, door middel van een internetapplicatie die de HAVO/MBO student aanspreekt. Ook moet gelet worden op functionaliteiten zoals video/chat/bloggen.